赴德国参加国际焊接论坛交流考察报告
中国铝业山西分公司常俊民
2011年9月17日至9月31日，作为中铝公司的一位焊接成员，很荣幸随中国代表团共37人参加了2011“嘉克杯国际焊接技术交流之旅”活动，赴德国、丹麦、瑞典进行了为期14天的学习考察和广泛的交流,并在下萨克森州吕内堡市国际焊接论坛上进行了论文发表及报告，收获颇丰。
此次出访的重点是以观摩中德焊接技能竞赛和参加2011德国汉堡DVS焊接技术国际论坛。期间，参观了德国金属加工职业技术学校和德国下萨克森州焊接研究所，先后考察了德国大众汽车销售中心和德国焊接技能大赛的管理和培训机构、丹麦的农业生产、哥本哈根市及安徒生故居、瑞典的马尔默市和哥德堡市，对三个国家的发展理念留下了很深刻的印象。
另外，通过听取专题讲座、实地考察观摩、讨论交流等形式，对自动化焊接技术、建筑楼宇节能等理念有了深刻理解，从中深刻体会到德国在节能、环保方面堪称世界典范。不论是经济激励与制约措施，还是先进的技术手段和公众广泛参与等各个方面都有值得我们学习和借鉴的经验。
一、德国、丹麦、瑞典初步印象
德国是个森林覆盖率很高的国家，一路高速坐车几百公里，好多时候都是在原始森林中穿行。植被保护非常好，令人惊叹。农业是机械化，而且农业土地是轮作制，即耕作一年土地休息两年，休养这两年种草，象高尔夫球场似的草，所以高速路一路上两边全是满眼的绿色。休养轮作制使土地肥沃，全是黑色的土地。风力发电较多，德国人制造风力设备带动了就业问题，绿色环保已深入人心。德国是个高度自觉的社会，纪律性很强。像地铁、公交买票是敞开式的，也没有人查票。查票是流动式的，但据导游讲，他半年都没有碰见过查票人员。在超市买东西也都是背着包，没有寄存的，直接背着包买东西，没有人多拿东西，非常自觉，体现了良好的素质，这与中国不同。在德国一个多礼拜，没碰见因开车撞车和鸣喇叭现象，司机不急不燥，汽车礼让行人。德国家庭三口或四口之家挺多，一路上碰的见有很多儿童推车上坐着一个小男孩和一个小女孩。德国工人每小时8~10欧元，月工资1800~2000欧元，高薪阶层3000~4000欧元。德国社会贫富分化差距小，呈橄榄球形状，居中人多，极贫极富人少，社会整体幸福感强。德国人非常爱花，家家户户都在养花。他们的花不像中国那样，有防盗网，养在屋子里，他们是把花都栽种在临街窗户的外面。花朵都朝外开，在屋子里只能看见花的脊梁。我曾问过德国主人：你这样养花是给别人看吗？他笑说：“正是这样。”走过任何一条街，抬头看，家家户户的窗子前都是花团锦簇，姹紫嫣红。许多窗户连接在一起，汇成了一个花的海洋，让我们看的人目接不暇。每一家都是这样，在屋子里的时候，自己的花是让别人看的；走在街上的时候，自己又看别人的花。人人为我，我为人人，我觉得德国人这一种境界是很耐人寻味的。
丹麦和瑞典均属于北欧国家，自由、开放、创新处于世界领先地位。北欧五国（丹麦、瑞典、挪威、芬兰、德国）以田园风光为主。从德国坐渡轮经波罗的海45分钟即到达丹麦，波罗的海是个繁忙的航线，满载矿石的船只，忙碌地穿梭在各大港口的航线上。国际上有个波罗的海干散货指数（BDI）就和波罗的海海运有关。丹麦人口500多万，是童话作家安徒生的故乡，也是丹麦人引以为豪的。德国人均GDP是39000美元，瑞典人均GDP是47000美元 ，丹麦人均GDP是56000美元，所以丹麦比较富裕。丹麦人月收入20000— 25000丹麦克朗（1 克朗兑换人民币1.15元），但税率在38﹪--75﹪，所以极贫与极富比较平衡。企业高管和普通职员收入差不多，可看到公司总裁和员工在一块就餐，非常和谐。在与欧洲普通焊工的接触中，他们对电焊这份在我们看来又脏又累工作的热爱，以及这份工作带给他们的幸福和快乐，深深打动了我。一位丹麦的55岁电焊工人告诉我，他已经从事焊接工作34年时间了，如今依然乐于继续做一线电焊工人。他在焊光四射的工作中享受到莫大的快乐，因为电焊这份工作足以供养他的妻子和孩子，并有时间让他研究他喜欢的园艺和烹饪。相比之下，中国当下的大多数劳动者却并不快乐……中国人勤劳却不富有，更谈不上快乐。因为目前我们国家的制度设置、教育、房子、税收负担等，都给我们争取幸福快乐设置了门槛和障碍。
瑞典与丹麦文化相似，历史上曾为同一国家。瑞典国土面积45万平方公里，人口900多万，第一产业为农业，重工业也很发达，拥有沃尔沃、萨博飞机制造等军工工业。有意思的是，因为多雨，汽车白天都要开灯。瑞典与丹麦两国的海上风力发电相当的多，两国对环境保护也特别重视。
二、参加焊接会议考察基本情况
在德国参加国际焊接论坛期间，德方周密安排，精心准备专题讲座和考察观摩，所到各考察点都有专人陪同、讲解和经验介绍。通过听取专题讲座、实地考察观摩、讨论交流等形式，对塑料焊接技术、自动焊技术、新兴能源在钢建筑中的应用等焊接技术和节能理念有了深刻理解，从中深刻体会到德国在焊接新技术应用和节能环保方面堪称世界典范。不论是经济激励措施（其中一位女研究者获得了政府30000欧元的奖励），还是先进的焊接技术手段和节能环保方面公众的广泛参与等都有值得我们学习和借鉴的经验。
焊接及职业教育考察内容主要有：1、德国方面（8人）专题讲座：机器人的焊接、等离子光弧焊接、激光粉末堆焊、惰性气氛保护下的自动TIG焊接等专业报告。
2、参观考察德国大众汽车现代化销售中心及新型节能建筑。
3、参观考察德国金属加工职业技术学校和德国下萨克森州焊接研究所。
4、听取中国代表团的焊接研究专题报告（共10人做报告）。
他山之石———德国职业教育的超前性情况（办学体制与模式的超前）
在办学体制上，德国的超前做法是创办了双元制大学。以前，双元制的办学模式只限于一般职业学校，但自1972年以来，大学也开始有了双元制的模式。双元制大学的学生不但能受到企业的欢迎，还可通过在校企交替学习的方式，完成本科学士学位的学习。在双元制大学体制中，高中毕业学生首先接受企业的考核、面试，与企业签订合同，而这个企业是与该双元制大学有合作关系的企业，换言之，该企业得到双元制大学的认可。只有企业认同的高中毕业生，才能够进入双元制大学就读。也可以这样认为：企业的认可实际上是一种入学考试，通过企业考试（包括口试）的学生才能进入双元制大学的校门。作为试验，有的学校整个都是双元制大学，也有一些学校实行部分双元制专业。与学生签订合同的企业在学生入学期间，必须支付学生的工资，第一年500～800欧元/月，到第三年可获得800～1300欧元/月，若在大公司或一些比较好的公司，甚至可拿到1200～1500欧元/月。双元制大学毕业生的薪酬通常也比普通大学的毕业生要高。
双元制大学有下列优势：
（1）教学中理论与实践紧密结合。
（2）学生以小组形式学习，大约30人/班，属于小班教学，效果好。
（3）来自企业的具有丰富教学经验的学校老师上40%的课，而外聘的有经验的教师上60%的课，这使得接受教育的学生能得到实际经验的传授。
（4）学校与企业共同开发课程，实用性强。
（5）在学习职业技术的同时还取得了较高层次的学历。
（6）校内所有的硬件都由州政府负责。外聘的教师根据工作量支付酬金，学校无需为学费等收入伤脑筋。
（7）所有的学生在经济上是独立的，不存在学校资助的问题。学校也无需花费精力解决学生的经济问题，可将全部精力用于教学。
其实承办这次中德焊工比赛的德国金属加工职业技术学校即是双元制，学校正式教师8名，外聘教师达25名。每年仅培养100人，50年培养了5000人，但学校感到很有成绩，很自豪。若在中国，这是一个很小的数目。但中国的职业学校或技校培养的学生人才质量不如德国。德国的学生一出校门就能上岗干活，而中国学生就不行。在组织学生实习的环节中，德国也有超前的做法，就是将学生送到海外，在其他国家进行实习。如与中国的江苏合作，将学生送到中国，目前这种到海外实习的做法已有很多，学生可到很多国家去。到海外国家实习，有利于扩大学生的视野，学生可从多方面获得信息。学生不但能了解到德国的技术，更能通过海外实习了解甚至掌握更多的先进技术。
学校在招聘教授时，开出的条件是：博士；五年的企业从业经历。当然还有其它条件。这意味着师资结构将会得到优化，使其“双师”型落到实处。几乎所有大学招聘的教授都要求有五年的企业工作经验。
在职业学校，在大师傅层次的培养中，有一些做法也比较超前：如像培养研究生一样让学生来做一个项目，包括三个方面的内容，一是涉及专业领域方面的内容；二是企业组织的内容；三是专业全面的引导。这些项目通过到企业考察后获得，通过长达一年左右的项目实践，学生能够解决一些实际问题，提高了学生的工程能力。之后还要求学生返校后写出一篇详细的报告。
在教学改革中，强调教授从事科研项目。首先，教授从企业中来，带来企业的技术与观念，再将其输送到教学中。在合作中，企业会提供项目经费，甚至提供设备。这种做法有利于学校的教学与人才培养，并提高了教师的专业水平。
三、观摩中德焊接比赛基本情况
中德焊接比赛以中方的大获全胜而结束。德国的发奖程序很有意思，是名次在前的依次挑选奖品。通过中德之间焊接比赛可以看出，德国参加比赛的焊工和中国焊工差距相当大，好像不在一个档次上，德国焊工的考试板若在中国肯定判废。原因是评判方法不一样。德方不集训，但选拔的还是全国的优秀选手，代表多数德国焊工的水平。这次比赛在德国是很有影响力的。而中国是集训花大功夫，焊工大都是参加过国家大赛或企业大赛的优秀选手，中石油还有全国冠军代表中国参赛，所以不能反映多数中国焊工的水平。本身德国教练的水平也并不高，指导的选手水平也不会高。而中国教练的水平非常高，是中石油的全国金牌教练，曾获得全国比赛的冠军，并带出了几个全国冠军选手。从这方面来看，中国今后一定要重视教练的培养和教练的待遇，因为教练培养的都是优秀的人才。
德方和中方在比赛理念上有差别。德方是合格就好，因为是产品质量强国，原来追求的是质量没有最好，但因为成本太高，所以正在逐步改变观念。中方和德方正好相反，中国为制造大国，参加比赛追求的是质量没有最好，要比就要争取第一。这和世界奥林匹克技能大赛有相似之处。
世界奥林匹克技能大赛简介
世界奥林匹克技能大赛逢奇数年举办，由各会员国轮流举办。大赛有三个宗旨：一是促进各国青年之间的技能交流，提高国内技能水平：二是增进国与国之间的相互理解；三是促进职业培训制度及方法的信息交流。对各参赛国而言，通过参加世界技能大赛，一方面可以学习国外先进的技术理念；另一方面可以按照世界大赛的大方向准备国内竞赛，以利选拔青年核心技能人才。
以下重点介绍日本和韩国的情况：
日本1962年首次参加世界技能大赛，并承办了1970年（千叶）、1985年（大阪）和2007年（静冈）三届世界大赛。截止2009年，日本共参加了30届世界大赛，取得了8次综合冠军、8次综合亚军和7次综合季军的好成绩。
从1967年开始，韩国共参加了25届世界技能大赛，取得16次综合冠军的优异成绩，并承办了1978年（釜山）和2001年（首尔）两届世界技能大赛。从1977年至今，韩国几乎囊括了历届综合冠军，堪称世界技能大赛舞台上的绝对王者。韩国累计770人参赛，482人获奖，获奖率高达62.6%。
取得如此优异的成绩，政府重视是最关键的因素，此外，韩国在选手选拔和训练等方面也独具特色。韩国高度重视技能竞赛。诚如韩国总统李明博说：体育竞技只是短暂的扬国威，而技能竞赛的优胜者将在长达十几年的产业一线发挥更大作用，引发的是民族的振兴。基于这种理念，世界技能大赛在韩国有着超乎寻常的特殊地位，堪称是举全国之力。韩国曾颁布总统令，提出技能获奖人员待遇与体育获奖人员待遇相同。
韩国世界大赛的选手奖励有五项，包括：（1）奖章（2）奖金，分别是：冠军授予铜塔产业奖章，奖金5000万韩元；亚军授予铁塔产业奖章，奖金2500万韩元；季军授予石塔产业奖章，1700万韩元；优胜奖选手也将受到总统表彰，奖金为800万韩元。韩国拟进一步加大奖励力度，冠、亚、季军的奖金还将分别上调３０%以上。（3）安排选手从事产业技能工作而免服兵役。（4）对长期在技能岗位工作的获奖选手，根据获奖名次和工作年限，给予每年278-495万韩元的奖励技能奖金（相当于我国的岗位津贴）。（5）免试国家技术资格产业技师笔试技能考试（优胜奖除外）。评委指导的选手如果获奖，评委也有相应的奖金，最高是1000万韩元。
韩国全国竞赛优胜选手的奖励有四项：（1）奖状；(２)奖金（冠军奖金为1200韩元，相当于韩国的年最低工资水平）；(３)免试获取资格证；(４)部分理工科大学的特别招生。对获奖最多的市、道，国家也给予相应的荣誉，分别授予总统杯、总理杯、劳动部长官杯和公团理事长杯奖杯。
四、启示
通过考察，感觉德国的环保、节能做法，焊接前沿研究等方面很多都有值得借鉴之处。
（一）德国的环保、节能在很大程度上得益于政府坚持积极推动和市场引导相结合的原则。不仅有税收补贴甚至还有资金支持。德国政府对于太阳能发电，不仅可以并入国家电网，并且国家是以高于3倍的价格回收民众的太阳能发电，这对于开发商和业主在推广节能和应用节能技术，有相当大的促进作用。
我国由于政府的推动力度不大，也缺乏相应的配套促进机制，造成节能环保法律条文难以实施。而德国的各级政府都是推进节能发展的首要力量。德国政府运用财政支出、融资支持、税收优惠、价格补贴、消费鼓励等经济杠杆，引导和扶持民间企业对国家节能环保基础设施投资，这样就极大地促进了国家节能环保技术的普及推广，也帮助可再生能源产品形成了完全自主的市场竞争力，如太阳能利用技术、风力发电技术、地热发电、供热技术和热电联产技术等，淘汰核能。和德国相比，目前我国缺乏相应的促进激励机制。成功的研发及示范将创造价值不菲的市场并促进产业升级。
（二）、我们国家职业教育可否借鉴德国的双元制，使学生出校门就是合格的上岗人才。
（三）、振兴中华民族产业技能，培养青年焊接技能人才，实现焊接技能传承。参加世界技能大赛是我国从世界制造大国走向世界制造强国的必由之路，也是展示我国技能水平的最好舞台，日本韩国就是最好的范例。中国作为“世界工厂”，是公认的制造大国，但还算不上是制造强国，究其原因，有科技水平和设计研发能力方面的不足，但更为主要的是我们缺乏一支高素质的产业工人（技能人才）队伍。需要国家从民族技能振兴的高度，把思维引导到产业报国、技能强国的方向上来，推动中国向世界制造强国的迈进。
